PIM-blogg

Prezi är ett presentationsprogram där din presentation byggs som en enda ”bild”. Vid visning blir det som en flytande rundvandring. Du kan lägga in en förvald väg genom presentationen. Men du kan även på ett enkelt sätt välja att zooma in och ut på olika delar när du presenterar ditt material. Vilket kan vara bra till exempel om det kommer en fråga om något som du visade lite tidigare. På ett enkelt sätt förflyttar du dig till den delen och sen är det bara att gå tillbaka där du tidigare var. Det går också enkelt att ändra rotera och ändra storlek på textrutor och bilder, hela presentationen blir mer levande än i t.ex. PowerPoint. På sidan finns instruktionsfilmer och manualer som visar hur du kommer igång och gör din Prezi.
Du kan ha din presentation på webben och visa direkt därifrån, men det går även bra att ladda ner den och visa från datorn.

Jag har gjort en Prezi presentation av Kyrkmons arbete med ”Att skriva sig till läsning” ASL – Kyrkmomodellen. Ett roligt verktyg som jag kommer att använda fler gånger.
/Heléne Oskarsson

Jag har i min blogg IT & Pedagogik skrivit om Xtranormal ett roligt program där texten som skrivs in läses upp av animerade figurer. Här finns en möjlighet att jobba med språk på ett lite annorlunda sätt.
/Heléne Oskarsson

Att rita ut funktioner är man i behov av förr eller senare. Då är det med denna lättillgängliga webbaserade grafritande miniräknare.

Här har visar jag hur lutningskoefficienten påverkar den räta linjen.

/Camilla

Kan mobilen vara ett redskap i undervisningen? Ja det tycker jag och många med mig. Den kan användas som kamera, minräknare, för påminnelser, spela in med och mycket mer. Just mycket mer jobbar Smedingeskolan i Kungsbacka med. Här kan eleverna även få använda mobilernas gps i engelskan, men även i andra ämnen används funktioner som vi kanske inte alltid tänker på att det kan vara något för skolan. Vilken tur dessa elever har som får använda en av de prylar som de alltid bär med. Det gör att skolan blir roligare och kunskap blir till utan att man kanske tänker på det.
/Heléne Oskarsson

Creative Commons är en licens som innebär att man som upphovsman erbjuder rättigheter till andra användare. Men med licensen följer vissa villkor. Det kan vara endast spridning utan bearbetning, att det inte får nyttjas komersiellt, att dela lika m.m. Mathias Klang berättar i ett antal filmer varför det är bra med Creative Commons, hur man använder det och vad man bör tänka på.
/Heléne Oskarsson

Wikipedia används av många inom skolan idag. Men hur används sidan och på vilket sätt skulle vi i skolan kunna använda oss av den för att t.ex. få eleverna mer medvetna om källkritik. På vilket sätt ska man ange källan när man använder material från Wikipedia? Detta och många andra frågor tar Kristina Alexanderson upp i sitt inlägg på Kolla Källan.
/Heléne Oskarsson

Gemensam planering av biologi hösten 2010, låter jättespännande tycker jag. Niklas Karlsson berättar om en projektidé där ett antal biologilärare tillsammans skapar en gemensam planering i Biologi A för gymnasiet. Känns som en tanke i tiden, nyttja varandra, dela på arbete och idéer. Läs, inspireras och varför inte hoppa på tåget och bli delaktig.
/Heléne Oskarsson

Det känns så roligt, nu satsar Sundsvalls kommun på IT i skolan. Drygt 10 miljoner ska användas för att bl.a. utrusta 300 klassrum i grundskolan till digitala klassrum. Även på gymnasiet kommer lokaler att moderniseras så att IT kan bli ett bra verktyg i undervisningen. Nu gäller det att man ute på skolorna tänker till, hur vill vi jobba och vad behöver vi lära oss för att kunna göra det. Där spelar PIM en stor roll, som en pedagogiskt bra upplagd fortbildning. För er som redan pimmar och tycker att det kan kännas svårt ibland, säger jag bara, gå på våra verkstäder. Där får ni proffsig hjälp av våra examinatorer och jag lovar att ni går därifrån med nya kunskaper och idéer på hur ni kan jobba tillsammans med era elever.
/Heléne Oskarsson

Nationellt Center för Matematikutbildning öppnar nu en webbportal, IKT i matematikundervisningen. Portalen har startats för att stödja och utveckla IKT användningen i matematikundervisningen från förskolan till början av högskolan. Sidan vänder sig till alla matematiklärare oavsett tidigare erfarenheter av IKT.

Nu är vi över 2000 pimmare i Sundsvalls kommun:) Det känns fantastiskt roligt och vi ser också att det händer en hel del när det gäller IT i kommunen. I spåren av PIM får många barn och elever i förskola och skola använda sig av nya sätt för att lära nytt. Men även när det gäller dokumentation och presentation av verksamheter, av arbetsområden, av temaarbeten m.m. m.m. Nu gäller det för er som kanske känner att det är lite uppförsbacke, ta tag i saken och besök gärna en verkstad. Här får du hjälp och här sätter du av tiden. Vi examinatorer som har dessa verkstäder ser alltid så många pedagoger som går hem med ett leende på läpparna och nya tankar och idéer i sina huvuden.